2018年05月23日

2〜3歳クラスのコツ

ECCジュニアを始めてから、毎年2〜3歳の生徒さんがいらっしゃいます。
その日によって、誰と来るかにも左右されますし、逃げたり逃げなかったり、かなり波があります。
上り調子だったり下り調子だったり。

最近は、だいぶコツを掴んだかなと思えるようになってきました。
理想は、その子の気の散り方を見逃さないで、その子が今この瞬間にやりたいことをやっていながら、講師側としては40分間でカリキュラムをだいたい全うできることだと思います。
よくあるのが、「今日は絵なの!」などと英語と関係ないところで腰を据えてしまうことですが、「じゃあ描いてていいよ」というふりをしながら、音楽を流して歌に興味を持って行ったり、絵本を出したり、絵の中の単語を言わせてみたり。

最近は、3歳の男の子が「目をつぶる日」と決めて、目をぎゅっとつぶってあぐらをかいてしまったことがありました。
とりあえず歌をかけてみても「イヤイヤ」、絵本を読んでも「イヤイヤ」。
それで、目をどうしても開けないので、ショッピングゲーム用の布でできた野菜や果物を手に握らせてあてっこゲームをしたら、そのうち目をつぶっていたことを忘れて乗ってきました。(笑)
後で、アルファベットパズルを渡して形のあてっこも良かったなーなんて思いました。

引き出しの多さが必須だな〜と思います。
ベテランというのは引き出しが多くていろんなシチュエーションに対応可能ってことですよね!


2018年度新規生募集中です。お気軽に無料体験レッスンへお越しください
ECCジュニア大塚6丁目教室
★地下鉄新大塚駅徒歩5分/JR大塚徒歩10分/地下鉄護国寺駅徒歩10分★
講師:野口涼子
Tel:03-5981-9646
Email:eccjr_otsuka6@sk9.so-net.ne.jp
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早期英語教育の意味

ご無沙汰しております。
時間の経つのが早い!

うちの次男は、7月で2歳になります。
ほとんど生まれた瞬間から、英語の会話そのものではないですが、レッスンにずっと同伴していたので、「英語レッスン」には晒されている状態で0歳を過ごしました。
最近は、兄の見ているいろんな英語のDVDを一緒に見たり、持ってくる本も日本語と英語の区別がありませんし、兄よりも英語を普通のこととしてなじんでいる気がします。

発音や思考回路を考えても、別にそんなに早くから習わせなくてはいけないとは全く思いませんが、最近の私の結論は・・・
「始めるのが遅くなるほど、英語の身に付き方がさまざまな要因に左右されやすくなる」
です。

低年齢だとある程度大人のコントロールでかけ流したりできるものが、大きくなってくると子供の意志・好みが出てきたりしますよね。
大きくなるほど、その子が「うまくのめり込めそうな時期」を見極める必要があるんだと思います。

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posted by Ryoko at 15:26| 自己紹介 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年05月05日

東京ドイツ村

ゴールデンウィークの1週間、教室はお休みです。
近場であまり混んでいない遊び場所がいいなーと、突然思い立って、1泊ではじめての東京ドイツ村へ。
とにかく広くて自然がいっぱい。
とっても楽しかったです!!

やったことは、

金魚釣り
お散歩中のカモの集団にエサやり
芝生でバドミントンデビュー
アスレチック
犬の散歩体験
観覧車
スワンボート
休憩所でボルダリング

食べた物は、

ケバブ
かき氷
めちゃくちゃ長いフライドポテト
蕎麦
チョコバナナ

と、とことんドイツ関係ないですが、満喫できました。
本当は遊園地エリアとか動物園とか椎茸狩りとか、やりたいことはたくさんあったんですか、時間切れ。
地元の人たちは8000円くらいの年パスで公園代わりにもできそう。

長男が一番楽しかったのはレンタル犬のお散歩だそうです。

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公園エリアも広大で、このシューッと滑る遊具を何十回もやっていました。

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次男はたぶんこれが一番。ただのブランコ。笑

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ここでしかできないことってそんなにないのかもしれませんが、自然があって遊具があって動物がいて、混んでいなくて4歳と1歳の男子2人連れには完璧な場所でした♫
また行きたいな〜。
posted by Ryoko at 00:53| ブログ | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月18日

新時代のレッスン?!

先日書きましたが、小学校高学年の新規生のクラスはカリキュラムが一新されて、レッスンもカードやホワイトボードではなく、タブレットとディスプレイでやっています。
その中で、他のクラスでも使える万能なゲームがあるので、3・4年生のクラスで見せてあげたら、大盛り上がり。

たとえばこんなゲームです。
アルファベットが1文字、右へ左へシュッと高速で飛んでいくのを当てます。

あっなんか来た!
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posted by Ryoko at 11:05| クラス・レッスンのこと | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月17日

タイムテーブル2018年度

小学校高学年新規生クラスを追加しました。
ここにないコース・時間帯をご希望の方はお問い合わせください。(平日の幼児クラス、中学生など)
★教科名のないところは全て英会話です。

🌸日曜日
お休み

🌸月曜日
17:20〜19:00  新規生の小学校4〜6年生

🌸火曜日
14:00〜16:00  算数、漢字、すらすらマイプリント(コースにより30分から1時間)
16:20〜18:00  継続生・新規生で学習経験ありの小学校3・4年生

🌸水曜日
16:20〜18:00  小学校1・2年生、新規生の小学校3年生

🌸木曜日
14:30〜15:50  4・5歳
16:00〜17:00  算数、漢字、すらすらマイプリント(コースにより30分から1時間)
17:10〜18:50  小学校5・6年生

🌸金曜日
14:00〜17:00  英検、算数、漢字、すらすらマイプリント(コースにより30分から1時間)
17:00〜18:00  新規生の小学校4〜6年生

🌸土曜日
9:30〜10:10  2・3歳
10:30〜11:50  4・5歳
13:00〜14:40  新規生の小学校4〜6年生
15:00〜16:00  英検、算数、漢字、すらすらマイプリント(コースにより30分から1時間)
16:30〜17:30  大人初心者
19:00〜20:30  高校生



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2018年04月15日

ECCジュニア一押し!小学校高学年新規生クラス

毎年そうなんですが、4月の1週目を過ぎて学校の時間割が決まってから小学生のお問い合わせが一気に来ます。
特に3月までは「しーん」だった小学校高学年の新規生クラスのお問い合わせが続きました。
このクラス、今年のECCジュニア一押しです。

ECCジュニア、時代に合わせてカリキュラムを21世紀型?!に変えようとしています。
その第一弾として、この高学年クラス。
大きな変化としては、こんな感じです↓

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posted by Ryoko at 12:55| クラス・レッスンのこと | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月05日

「英語ができるようになりたい」では、できるようになりません!

大人も子供も、「英語ができるようになりたい」ではなかなかできるようになりません。
目標が曖昧だからです。おいしい方法、一足飛びの方法はなく、具体的で地道な目標を順番に達成していくうちに、全体的にできるようになってきた、かなーー、という進歩だと思ってくださいね!

まずは目標の立て方。
私はビジネス書などで見ることがあるかもしれませんが、SMARTというのが覚えやすくて良いと思います。
S specific →具体的か?
M measurable →計測可能か?(結果の達成度がわかりやすいかどうか)
A achievable →今の自分に高すぎる目標ではないか?
R relevant →長期の目標との関連性はあるか?
T time-bound →期限はあるか?

頭文字は他の解釈もありますが、まあだいたいこんな感じ。
検索するとたくさん出てくるのでご興味のある方は調べてみてください♪
さて、英語の勉強です。

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posted by Ryoko at 15:24| 英語の勉強のこと | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

英検2級の会話試験対策

高校生クラスの子が英検2級を受ける前に、会話対策をしました。
その甲斐あってか?!本人「わからない質問があった」と言っていたにも関わらず、準1級の合格基準を超えた点でした。
各設問への対策はもちろんですが、以下は直前確認事項です。
他の級にも使えると思います♪♪

・全ての質問に対してPardon?とかSay again, please?と、1度だけ聞き返す。1度だけ聞き返す分にはマイナス点にならないので、聞き間違えていないか確認し、考える時間を作り、自分を落ち着かせる。
・会話の空白を作らない。たとえ質問が聞き取れなくても答えが何も思いつかなくても、「あーーーーーーーーーーーーー」「うーーーーーーん」とかでも何か音を発する。「しーん」は本人が思っている以上に悪い印象で、自分もさらに緊張してしまう。
・最後に無理やりでももう1文つける。オリンピック前に宇野昌磨選手が「失敗してもコンビネーションジャンプは基礎点が高い」と言っていたのを思い出して、無理やりでも最後にシングルジャンプをくっつけてコンビネーションにする!と約束しました。その努力が大切です。「I think it is difficult.」でも「I hope so.」でも「It would be good.」でも何でもいいので、シングルジャンプ用の短文をいくつか準備しておきましょう!
・あとは自分の使いやすい形容詞を持っておくこと。対策問題集に出てくる模範解答から、良い・悪い・便利・不便・心配・・・など、そのテーマはこういう話だと言い切る形容詞です。自分の思い出しやすいもので、ポジティブな形容詞とネガティブな形容詞、合わせて10個もあれば十分!

各設問への具体的な答え方はまたの機会に♪♪

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2018年04月03日

英語好きのタイプ別

この4月から中学生になる当教室の女子エース2人。
同じ小学校でしたが、それぞれ違う中学校に進学します。
2人とも英語が好き、得意な意識もありますが、タイプが違います。

★Aちゃん
・負けず嫌い
・読み書きに興味がある
・テストがあると燃える

★Bちゃん
・マイペース
・とにかく音読・暗唱が大好き
・良い発音、発音記号に興味がある

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posted by Ryoko at 01:25| 英語の勉強のこと | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2018年04月02日

英検を先取りしたいとき

たまに英検をかなり早い段階で取る話を聞きます。
ディズニー英語システムの広告とかに載っているような、5歳で3級とか。
そこまで行かなくても英語の学童に通っているので、小学校1年生で3級くらいまで取るとか。
しかしこの先つまずきそうなことは容易に想像ができます。
2年生で準2級、不可能ではないけど、英語の学童行ったくらいでは難しいのではないかと思います。

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posted by Ryoko at 17:46| 英検 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする